Règlement des écoles publiques élémentaires en Allemagne : Tout le monde est différent, certains sont jeunes, d'autres sont vieux, certains sont bruyants, d'autres sont calmes, certains sont grands, d'autres sont petits, certains sont costauds, d'autres sont maigres, certains sont rapides, d'autres sont lents. Mais chaque personne est importante, chaque personne a de la valeur, c'est aussi le cas à l'école. Tous les élèves, enseignants et même le personnel de l'école souhaitent se sentir à l'aise et heureux dans leurs interactions, c'est pourquoi nous avons besoin de règles. Voici nos règles de coexistence : nous devons prendre soin des sentiments des autres, lorsque nous nous rencontrons à l'école, nous devrions nous saluer, en tant qu'enseignants et parents, nous devons donner le bon exemple aux enfants, quel genre d'exemple ? Nous ne devons pas utiliser notre téléphone pour passer des appels ou prendre des photos à l'école, nous ne devons pas faire de mal aux autres, si une erreur ou un oubli se produit, nous devrions nous excuser et agir positivement pour y remédier, nous devons demander activement aux enfants de quel type d'aide ils ont besoin, enfin, chaque personne a le droit d'apprendre à l'école. En outre, la première leçon des enfants allemands à l'école n'est pas l'unité et l'amitié, mais l'apprentissage du refus. Bien sûr, nous devons être polis, mais cela ne signifie pas que nous devons toujours être polis. Si quelqu'un blesse vos sentiments, vous n'avez pas besoin d'être si courtois avec lui, la politesse est une belle qualité, mais vos sentiments priment sur les siens. Si cela est considéré comme égoïste par d'autres, alors laissez les enfants être égoïstes, car vous n'avez pas besoin d'être aimé de tous, et il est impossible de satisfaire tout le monde. De plus, une autre caractéristique des règles des écoles élémentaires allemandes est que ces règles ne sont pas seulement établies pour les enfants, les enseignants, les parents et même le personnel de l'école doivent servir d'exemple aux enfants. Et il est clairement indiqué que l'objectif de ces règles n'est pas de vous limiter, mais de nous permettre de mieux interagir à l'école. L'enfant est d'abord une personne, puis un élève.

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