AIはあらゆる教室に進出しています。授業計画を再構築し、テストの仕組みを変え、子どもたちの情報処理方法さえも再編成しているかもしれません。まるで革命のように聞こえますよね？でも、ここで問題なのは、誰もがこの教育テクノロジーの波に乗っているわけではないということです。一部の教育者は懐疑的です。保護者たちも疑問を抱いています。「アルゴリズムに子どもたちを教えさせる」という考え方は、思っている以上に多くの議論を巻き起こしています。