Regras das escolas públicas na Alemanha: todos são diferentes, alguns são jovens, outros são velhos, alguns são barulhentos, outros são silenciosos, alguns são altos, outros são baixos, alguns são fortes, outros são magros, alguns são rápidos, outros são lentos. Mas cada pessoa é importante, cada pessoa tem valor, e isso também se aplica na escola. Todos nós, alunos e professores, incluindo os funcionários da escola, queremos sentir-nos confortáveis e felizes durante a convivência, por isso precisamos de regras. Aqui estão nossas regras de convivência: devemos nos importar com os sentimentos uns dos outros, devemos nos cumprimentar quando nos encontramos na escola, nós, como professores e pais, devemos ser um bom exemplo para as crianças; que tipo de exemplo? Não devemos usar o celular para fazer chamadas ou tirar fotos aleatórias na escola, não devemos fazer coisas que machuquem os outros, se ocorrer algum erro ou descuido, devemos pedir desculpas e lidar com a situação ativamente, devemos perguntar proativamente às crianças que tipo de ajuda elas precisam, e, por fim, cada um tem o direito de aprender na escola. Além disso, a primeira lição das crianças na Alemanha não é sobre união e amizade, mas sim sobre aprender a dizer não. Claro que devemos ser educados, mas isso não significa que devemos ser educados para sempre. Se alguém machucar seus sentimentos, você não precisa ser tão gentil com essa pessoa, a educação é uma boa qualidade, mas seus sentimentos são mais importantes que os dela. Se isso for considerado egoísmo por outras pessoas, então que a criança seja uma pessoa egoísta, pois você não precisa agradar a todos, e não é possível fazer com que todos fiquem satisfeitos com você. Além disso, uma característica das regras das escolas primárias na Alemanha é que essas regras não são apenas para as crianças, os professores, os pais e até mesmo os funcionários da escola devem ser exemplos para as crianças. E é bem claro que o objetivo dessas regras não é limitar você, mas sim para que possamos conviver de forma mais agradável na escola. A criança é primeiro uma pessoa, e depois um aluno.

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