当我在美国教书时，我经常在我的空闲时间为学生举办练习课程——由我自己选择的时间。学生们非常喜欢，虽然显然并非所有人都能参加。我并没有讲授新内容：这只是为了加深课堂上已经讲过的内容。

想象一下，如果有人抱怨说因为要工作或去看橄榄球比赛，不能利用这些额外的帮助，那该多糟。实际上，从未发生过这样的事。
如果当时有YouTube，我会用它来做同样的事情：也许不强调现场参与，而是要求学生在某个截止日期前观看视频，并留下评论或回答。Schiettini只是提出了创造性和现代的学习方式。正因为如此，他应该受到表扬，而不是指责。