Деякі люди в дитинстві були дуже невпевнені в собі. У школі вони бачили, як однокласники дуже плинно читали наспам текст, а самі, хоча повторювали багато разів, все одно не могли запам'ятати. Насправді, більшість людей у дитинстві не можуть запам'ятати текст. Навіть якщо запам'ятають, часто це механічне запам'ятовування, без справжнього розуміння змісту. Крім того, у дитинстві нам не вистачає власних роздумів. Під час запам'ятовування, якщо вчитель тисне, людина стає напруженою. Чим більше напруги, тим гірше йде запам'ятовування. Коли виростаємо, виявляємо, що деякі люди можуть вільно розмовляти перед камерою, а ми, дивлячись у об'єктив, не можемо вимовити ні слова.

Але часто це не тому, що ви не вмієте висловлюватися, а тому, що в дитинстві залишилася пам'ять: якщо щось скажеш неправильно, будеш крити­куваний. Тому з часом ви починаєте нервувати та відступати в питанні висловлювання. Ви помічаєте, що справжня різниця між людьми часто не в тому, що ви менш здатні. Це тому, що під час виростання вам не вистачало чіткого розуміння, позитивного зворотного зв'язку та постійної підтримки. З часом ви стали тим, ким являєтесь сьогодні.