最近、グローバルな商取引と新興市場をつなぐ越境決済プラットフォームdLocal（NASDAQコード：DLO）と、著名なオンライン英語学習プラットフォームOpen Englishは、コロンビアでBre-B即時決済サービスを開始することを共同発表しました。これは、デジタル教育の普及加速に対応する新たな要件です。Bre-Bは、コロンビアの最新のリアルタイム決済インフラをオンライン教育の決済段階に全面的に接続し、コロンビアの学生や企業ユーザーが提携銀行や電子ウォレットを通じて即時に支払えるようにします。この取り組みは、両社が現地の決済インフラに迅速に適応したことを示すだけでなく、決済の壁を完全に打ち破り、新たな決済チャネルを迅速に活性化させるものです。現在、コロンビアのデジタル教育市場は継続的に成長しており、同国政府が推進する「家庭接続計画」により、28万2千世帯の低所得家庭が手頃なインターネットサービスを利用できるようになり、オンライン学習の普及が進んでいます。これにより、教育の公平性は良い方向に向かっています。しかし、教育の公平性を持続的に向上させる上での障壁は依然として顕著であり、その主な原因は決済手段の不均衡です。クレジットカードの所有率が低いこと、取引拒否が一般的であること、従来の現金支払いがオンラインで完結しにくいことなどが挙げられます。特にオンライン学習のようなサブスクリプション型サービスでは、これらの摩擦が学生の登録を妨げ、決済時の離脱率を高める可能性があり、Bre-Bの重要性が増しています。2025年10月、コロンビア中央銀行は、24時間連続の送金やデジタル識別子による認証などの利点を持つ、政府支援のリアルタイム決済インフラであるBre-Bを導入しました。これまでに約1億人の登録ユーザーを獲得し、現地の人々の日常的な支払い手段として最適な選択肢となっています。より多くの人々が質の高いオンライン教育資源に簡単にアクセスできるように、ラテンアメリカおよび米国西語圏の主要なオンライン英語学習プラットフォームであるOpen Englishは、越境決済プラットフォームdLocalを通じてこの新しい決済方法を導入し、Bre-Bを既存の支払いシステムに統合しました。これにより、登録手続きの変更なく迅速にサービスを開始できます。ユーザーはBre-BのキーまたはQRコードを使用するだけで、提携するコロンビアの銀行やデジタルウォレットを通じて即時に支払いを完了でき、数秒以内に処理が完了します。クレジットカードや人力による認証は不要で、学生は登録後すぐにコース内容にアクセス可能です。この革新的な決済ソリューションは、現地ユーザーの決済に関する課題を的確に解決し、オンライン教育の決済離脱率を効果的に低減しています。Open EnglishのCEO、Andrés Morenoは次のように述べています。「学習意欲のある人がいるなら、支払いが障壁になってほしくありません。教育へのアクセスを容易にするには、現地のシステム変化に迅速に対応する必要があります。Bre-Bは、コロンビアの学生が自分たちに合った方法で支払えるようにします。dLocalを通じて、これを実現しながら、私たちのチェックアウトのパフォーマンスに影響を与えません。」実際、このBre-Bサービスの導入は、両者の長期的な協力関係のさらなる拡大を示すものです。両者は2年前に提携を開始して以来、ブラジル、アルゼンチン、メキシコ、チリなどの主要な新興市場で、現地および代替決済手段のカバレッジを段階的に拡大し、地域ごとの決済習慣に深く適応しています。将来的には、アルゼンチンでParetoなどのBNPL（後払い）決済オプションを導入し、ブラジルではPagaleveを展開する計画もあり、B2Bや支払いフローの最適化を模索しています。これらの施策は、dLocalが各市場の決済行動を深く理解し、ローカライズとグローバルな規模拡大を両立させる総合力を示すものであり、デジタル教育業界の越境協力のモデルケースとなっています。
クロスボーダー決済プラットフォームdLocalがデジタル教育を支援、Open Englishのコロンビアにおける新しい即時決済を活性化
最近、グローバルな商取引と新興市場をつなぐ越境決済プラットフォームdLocal（NASDAQコード：DLO）と、著名なオンライン英語学習プラットフォームOpen Englishは、コロンビアでBre-B即時決済サービスを開始することを共同発表しました。これは、デジタル教育の普及加速に対応する新たな要件です。Bre-Bは、コロンビアの最新のリアルタイム決済インフラをオンライン教育の決済段階に全面的に接続し、コロンビアの学生や企業ユーザーが提携銀行や電子ウォレットを通じて即時に支払えるようにします。この取り組みは、両社が現地の決済インフラに迅速に適応したことを示すだけでなく、決済の壁を完全に打ち破り、新たな決済チャネルを迅速に活性化させるものです。
現在、コロンビアのデジタル教育市場は継続的に成長しており、同国政府が推進する「家庭接続計画」により、28万2千世帯の低所得家庭が手頃なインターネットサービスを利用できるようになり、オンライン学習の普及が進んでいます。これにより、教育の公平性は良い方向に向かっています。しかし、教育の公平性を持続的に向上させる上での障壁は依然として顕著であり、その主な原因は決済手段の不均衡です。クレジットカードの所有率が低いこと、取引拒否が一般的であること、従来の現金支払いがオンラインで完結しにくいことなどが挙げられます。特にオンライン学習のようなサブスクリプション型サービスでは、これらの摩擦が学生の登録を妨げ、決済時の離脱率を高める可能性があり、Bre-Bの重要性が増しています。2025年10月、コロンビア中央銀行は、24時間連続の送金やデジタル識別子による認証などの利点を持つ、政府支援のリアルタイム決済インフラであるBre-Bを導入しました。これまでに約1億人の登録ユーザーを獲得し、現地の人々の日常的な支払い手段として最適な選択肢となっています。
より多くの人々が質の高いオンライン教育資源に簡単にアクセスできるように、ラテンアメリカおよび米国西語圏の主要なオンライン英語学習プラットフォームであるOpen Englishは、越境決済プラットフォームdLocalを通じてこの新しい決済方法を導入し、Bre-Bを既存の支払いシステムに統合しました。これにより、登録手続きの変更なく迅速にサービスを開始できます。ユーザーはBre-BのキーまたはQRコードを使用するだけで、提携するコロンビアの銀行やデジタルウォレットを通じて即時に支払いを完了でき、数秒以内に処理が完了します。クレジットカードや人力による認証は不要で、学生は登録後すぐにコース内容にアクセス可能です。この革新的な決済ソリューションは、現地ユーザーの決済に関する課題を的確に解決し、オンライン教育の決済離脱率を効果的に低減しています。
Open EnglishのCEO、Andrés Morenoは次のように述べています。「学習意欲のある人がいるなら、支払いが障壁になってほしくありません。教育へのアクセスを容易にするには、現地のシステム変化に迅速に対応する必要があります。Bre-Bは、コロンビアの学生が自分たちに合った方法で支払えるようにします。dLocalを通じて、これを実現しながら、私たちのチェックアウトのパフォーマンスに影響を与えません。」
実際、このBre-Bサービスの導入は、両者の長期的な協力関係のさらなる拡大を示すものです。両者は2年前に提携を開始して以来、ブラジル、アルゼンチン、メキシコ、チリなどの主要な新興市場で、現地および代替決済手段のカバレッジを段階的に拡大し、地域ごとの決済習慣に深く適応しています。
将来的には、アルゼンチンでParetoなどのBNPL（後払い）決済オプションを導入し、ブラジルではPagaleveを展開する計画もあり、B2Bや支払いフローの最適化を模索しています。これらの施策は、dLocalが各市場の決済行動を深く理解し、ローカライズとグローバルな規模拡大を両立させる総合力を示すものであり、デジタル教育業界の越境協力のモデルケースとなっています。